2. Определите группы по продолжительности жизни растений, индивидуальное развитие которых проиллюстрировано на каждом из рисунков. Для каждой группы приведите по три примера растений.

1. Однолетние растения: растения, жизненный цикл которых завершается в течение одного года. Примеры: пшеница, кукуруза, горох.
2. Двулетние растения: растения, которые в первый год развивают вегетативные органы, а на второй год цветут, плодоносят и отмирают. Примеры: морковь, свекла, капуста.
3. Многолетние растения: растения, живущие более двух лет, часто много лет. Примеры: яблоня, вишня, смородина.

Ответ: 1 - однолетние (пшеница, кукуруза, горох), 2 - двулетние (морковь, свекла, капуста), 3 - многолетние (яблоня, вишня, смородина)