Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Определите и подпишите на карте высоту над уровнем моря этих объектов.
Вопрос:
Определите и подпишите на карте высоту над уровнем моря этих объектов.
Ответ:
Высота над уровнем моря:
Школа в селе Павлово - около 167 м.
Школа в деревне Зойкино - около 155 м.
Ответ:
Высоты над уровнем моря указаны.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Дайте устное описание плана местности.
2. Определите, через сколько метров проведены сплошные горизонтали на плане местности.
3. Используя цифровые данные, указанные около шоссе в центральной части плана, определите именованный и чис- ленный масштабы плана местности. Внесите линейный, именованный и численный масштабы в легенду плана.
4. Используя атлас, выделите зелёным цветом растительные объекты. Обозначьте условными знаками подписанные На плане объекты: луг с кустарником, плотина, берёзовый лес, редкий лес с кустарником, редкий лес, луг. Нанесите на план родник, из которого берёт начало ручей Ключик.
5. Определите, через сколько метров проведены утолщённые горизонтали, и впишите полученные данные в легенду плана.
6. Используя атлас, выделите коричневым цветом формы рельефа: карьер, овраг. Определите расстояние между ними.
7. Обозначьте цветом и подпишите характеристику шоссе, идущего от моста через реку Вяземку на северо-запад (асфальтовое покрытие, ширина проезжей части — 7 м, ширина шоссе с обочиной 10 м).
8. Определите направление и скорость течения реки Вяземки. Дайте описание правого и левого берега реки от при- стани до устья ручья, на котором построена плотина.
9) Определите и обозначьте красным цветом точку, имеющую максимальную абсолютную высоту на участке местно- сти, изображённом на плане, а синим цветом подписанную точку, имеющую минимальную абсолютную высоту. Определите их относительную высоту.
Определите, какой объект расположен севернее: школа в деревне Зойкино или школа в селе Павлово.
11. Определите расстояние (по прямой) от колодца в деревне Овражки до водонапорной башни в деревне Луговое.
12. Укажите место на плане, где бы вы порекомендовали построить детский летний лагерь. Какие доводы вы можете привести для обоснования своего выбора?