Контрольные задания > Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами, связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.
Вопрос:
Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами, связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.
Ответ:
Однородные члены предложения - это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и выполняют одну и ту же синтаксическую функцию. Они могут быть соединены союзами, предлогами или только интонацией перечисления. Когда однородные члены связаны только интонацией, между ними ставится запятая.
Разберем каждое предложение:
1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки зат..нули в траве свою скр..пучую музыку.
*Однородные подлежащие*: Кузнечики, сверчки, скрипачи, медведки (кто?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между ними, кроме последнего, перед союзом 'и'.
2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
*Однородные обстоятельства места*: в поле, в роще, в воздухе (где?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между однородными обстоятельствами места.
3. Лес зазвенел, заст..нал, затр..щал.
*Однородные сказуемые*: зазвенел, заст..нал, затр..щал (что сделал?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между однородными сказуемыми.
4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми с..рняками.
*Однородные определения*: сильными, живучими, неприхотливыми (какими?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между однородными определениями.
5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль.
*Однородные дополнения*: перья, стружки, пыль (что?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между однородными дополнениями.
6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.
*Однородные обстоятельства места*: (на)лево, (на)право, вверх (куда?)
*Знак препинания* - запятая, ставится между однородными обстоятельствами места.
Подчеркивания в предложениях в тексте выделены курсивом:
1. _Кузнечики_, _сверчки_, _скрипачи_ и _медведки_ зат..нули в траве свою скр..пучую музыку.
2. В _поле_, в _роще_, в _воздухе_ царствовало безмолвие.
3. Лес _зазвенел_, _заст..нал_, _затр..щал_.
4. Пашня (в)сюду заросла _сильными_, _живучими_, _неприхотливыми_ с..рняками.
5. По улице ветер гнал _перья_, _стружки_, _пыль_.
6. Искры летели (на)_лево_, (на)_право_, _вверх_.