Определите, какой вид аудирования будет уместен в данных ситуациях. 1. Учитель по русскому языку перед объяснением материала сказал, что он поставит пятёрку тому ученику, который наиболее полно воспроизведёт его объяснение и приведёт свои примеры. 2. На уроке истории учитель сказал, что после сообщения ребятам будет предложен тест, в котором они должны будут записать дату, место и имена главных участников события. 3. На классном часе учитель предложил принять участие в городском мероприятии (по желанию). 4. Вам позвонили из спортивного магазина с предложением о покупке кроссовок. 5. В торговом центре вы услышали рекламное объявление об открытии нового магазина. 6. Вы задали вопрос и теперь слушаете ответ от метро к художественному музею.

1. Изучающее аудирование — необходимо максимально полно понять и воспроизвести материал, привести примеры.

2. Выборочное аудирование — нужно запомнить только конкретные сведения: дату, место и имена участников.

3. Ознакомительное аудирование — достаточно понять основное содержание предложения и решить, интересно ли мероприятие.

4. Критическое аудирование — следует оценить предложение, его условия и целесообразность покупки.

5. Ознакомительное аудирование — достаточно получить общее представление о событии.

6. Изучающее аудирование — необходимо внимательно понять все указания маршрута.