Определите, на формирование и совершенствование каких умений направлены предложенные обучающимся задания. Выберите верные утверждения. Видны утверждения: «Задание 1 способствует формированию навыка интерпретации научных данных»; «Задание 2 направлено на формирование навыка планирования исследований»; «Задание 3 способствует формированию критического мышления при оценке последствий…»; «Задание 4 способствует развитию критического мышления и формированию навыка работы с информацией…»; «Среди приведённых заданий только задание 1 направлено на развитие критического мышления…» [часть вариантов обрезана]

По видимой части нельзя надёжно выбрать все верные утверждения: содержание заданий 1–3 и окончания нескольких вариантов на фотографии отсутствуют. Задание 4 — создание плаката «Спасите океан!» — может развивать умение отбирать и кратко представлять информацию, а также осмысливать экологическую проблему. Чтобы проверить остальные утверждения и дать полный набор ответов, нужны задания 1–3 и полная формулировка обрезанных вариантов.