Определите, на какую аудиторию рассчитан текст (выберите один или несколько ответов): а) на специалистов в данной научной сфере; б) на людей, которые интересуются данным вопросом; в) на школьников; г) на студентов; д) на широкую аудиторию с целью сформировать интерес к данному вопросу. Кратко объясните свой выбор. Используйте средства, характерные для научного рассуждения (80–100 слов).

Подходят варианты б), в) и д). Текст рассчитан на людей, которым интересна тема, в том числе на школьников, и на широкую аудиторию, поскольку автор стремится вызвать интерес к разнообразию живых организмов и мест их обитания.

Во-первых, автор использует понятные примеры: лев обитает в саванне, лишайник — на стволе дерева, личинка мухи — в коровьей лепёшке. Следовательно, читателю не нужны специальные знания, чтобы понять основную мысль. Кроме того, текст не содержит сложных терминов и подробно не разбирает научные теории, поэтому он не предназначен прежде всего для специалистов. Таким образом, доступное изложение и наглядные примеры позволяют заинтересовать широкую аудиторию.