Задание 1
Чтобы определить спряжение глагола, нужно посмотреть на его окончание в неопределенной форме (что делать? что сделать?). Если глагол заканчивается на -ить, то это II спряжение (кроме исключений). Если на другие буквы, то I спряжение.
- А) Держать (I), слышать (II), читать (I). Лишнее: слышать (II спряжение).
- Б) Брить (I), ходить (II), сверлить (II). Лишнее: брить (I спряжение).
- В) Видеть (II), терпеть (II), мечтать (I). Лишнее: мечтать (I спряжение).
- Г) Брить (I), стелить (I), гнать (I). Здесь все глаголы I спряжения, но глаголы «брить» и «стелить» – исключения, которые относятся к I спряжению. Лишнего нет.
- Д) Полоть (I), вертеть (II), молоть (I). Лишнее: вертеть (II спряжение).
- Е) Зависеть (II), смотреть (II), прыгать (I). Лишнее: прыгать (I спряжение).
Задание 2
Запишите начальную форму глаголов. Определите их спряжение. Отметьте глагол, который пишется с буквой Е.
- Б) (Он) барабанит – барабанить (II спр.).
- В) (Он) пьёт – пить (I спр.).
- Г) (Он) колышется – колыхаться (I спр.), пишется с буквой Е.
- Д) (Он) гонят – гнать (I спр.).
- Е) (Он) пилит – пилить (II спр.).
- Ж) (Он) хохочет – хохотать (I спр.), пишется с буквой Е.
- З) (Он) скрипит – скрипеть (II спр.).
- О) (Он) бродит – бродить (II спр.).
- Призносит – приносить (II спр.).
Задание 3
Вставьте пропущенные буквы. Какая часть речи в каждом словосочетании играет роль главного слова?
Смотри, тут всё просто: Во всех словосочетаниях, представленных в упражнении, роль главного слова играет глагол. Он определяет действие, которое совершается с предметом или лицом.
- Собирали квартиру, вытирать пыль, застелили постель, выдернули.
- Отпирают ключом, замерла от испуга, прижигал рану, блестели.
- Перетирать с сахаром, опереться на дружеское плечо, заберёт.
- Застилать коврами, сдирать кору, соберёт грибы.
Какая орфограмма объединяет все слова с пропусками? (устно)
Во всех словах пропущены безударные гласные в корне слова, которые проверяются ударением или являются словарными.