Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1) Определите спряжение, вид, переходность / непереходность глаголов, которые вы вставили.
Ответ:
Краткое пояснение: Определяем спряжение, вид и переходность/непереходность глаголов, которые были вставлены.
- Зовем – 1 спряжение, несовершенный вид, переходный.
- Звучит – 2 спряжение, несовершенный вид, непереходный.
- Умеют – 1 спряжение, несовершенный вид, непереходный.
- Иссякает – 1 спряжение, несовершенный вид, непереходный.
- Хватает – 1 спряжение, несовершенный вид, непереходный.
- Наполнено – причастие, образовано от глагола «наполнить» (2 спряжение), совершенный вид, переходный.
Ответ: Выше представлен анализ глаголов.
Похожие
- 219. Вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу глаголы. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы. Все мы ___ мама. Оно ___ что самое пр крас(?)ное слово на земле на всех языках од___ наково нежно. У мамы добрые и ласк___ вые руки, они всё ___. У мамы верное и чу___ кое сер(?)це. В нём (н___)(к)чему (не) ___ когда не ___ лю- бовь. Оно (н___)___ р___ вн___ душным. Тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. Твоя любовь к матери радос(?)ной и светлой всю твою жизнь.
- 2) Как вы понимаете смысл последнего предложения? Почему в послед- нем предложении речь идёт о нашей любви к матери, хотя весь текст посвящён любви матери к своему ребёнку? Запишите свои рассуждения в 3-5 предло- жениях.
