Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Определите, в каком направлении от родника расположена мельница.
Вопрос:
4. Определите, в каком направлении от родника расположена мельница.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: на северо-запад
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ: 1) Христофор Колумб 2) Васко да Гама ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ: А) открытие Америки Б) первое кругосветное путешествие В) открытие морского пути в Индию
2. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Васко да Гамы и Фернана Магеллана и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции начинались на побережье Атлантического океана. 2) Обе экспедиции пересекли экватор. 3) Маршруты обеих экспедиций проходили вдоль побережья Северной Америки. 4) Обе экспедиции достигли берегов Индии. Запишите номера выбранных ответов.
3. На каком берегу реки Кузнецовка находится родник?
5. Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
6. Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 26 м. на 14 м. План надо начертить на листе размером 28 см на 16 см так, чтобы по краям остались поля по 1 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее, и он поместился на листе весь целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре - 10 метров 3) в 1 сантиметре - 1 метр 2) в 1 сантиметре – 4 метра 4) в 1 сантиметре 50 сантиметров. Запишите номер выбранного ответа.
7. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° ю.ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
8. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте цорой 2.