Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Определите значение символов на ленте времени и их датировку. 2. Чему славяне могли поучиться у финно-угров, а чему – финно-угры у славян? 3. Откуда ученые узнали о жизни людей на территории нашего края в глубокой древности, если об этом не сохранилось никаких записей? На основе этого и предыдущего параграфов назовите не менее трех источников информации. 4. Есть ли археологические памятники вблизи вашего города, поселка, села? Что вы можете о них рассказать?
Ответ:
Ответ на вопрос 1:
Краткое пояснение: Символы на ленте времени представляют собой условные обозначения исторических событий и периодов, а их датировка указывает на время, когда эти события произошли.
Для определения значения символов и их датировки необходима конкретная лента времени с этими символами. Без визуального примера невозможно дать точный ответ.
Ответ на вопрос 2:
Краткое пояснение: Славяне и финно-угры могли обмениваться культурными и хозяйственными навыками.
- Славяне могли перенять у финно-угров навыки земледелия в условиях лесной зоны, охоты, рыболовства и знания о местных растениях.
- Финно-угры могли перенять у славян более развитые методы земледелия, обработки металлов и элементы социальной организации.
Ответ на вопрос 3:
Краткое пояснение: Ученые узнают о жизни людей в глубокой древности из археологических раскопок, изучения предметов быта и захоронений.
- Археологические раскопки.
- Изучение фольклора и мифов.
- Лингвистические исследования.
Ответ на вопрос 4:
Краткое пояснение: Информация об археологических памятниках требует знаний о местоположении.
Для ответа на этот вопрос необходимо знать местоположение (город, поселок, село), чтобы определить, есть ли археологические памятники вблизи него, и что о них можно рассказать.
