Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Основная цель этого вида деятельности - выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Это 1) искусство 2) религия 3) образование 4) наука
Ответ:
Ответ: 4) наука
Краткое пояснение: Наука направлена на систематизацию знаний о действительности.
Выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности — основная цель науки.
Ответ: 4) наука
Цифровой атлет: Achievement unlocked: Домашка закрыта
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- 1. Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел? 1) среднее профессиональное 2) высшее профессиональное 3) основное общее 4) среднее общее
- 2. По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя? 1) основное общее образование 2) среднее общее образование 3) среднее профессиональное образование 4) дополнительное образование
- 3. Особенность научного знания состоит в том, что оно 1) направлено на создание материальных ценностей 2) основано на художественных образах 3) всегда применяется в реальной жизни 4) стремится к объективности
- 4. К гуманитарным наукам относится 1) история 2) биология 3) физика 4) математика
- 5. Что относится к точным наукам? 1) математика 2) география 3) биология 4) история
- 6. Владимир учится в 6-м классе общеобразовательной школы. Он увлекается авиамоделированием и верховой ездой. На какой ступени образования находится Владимир? 1) начальное образование 2) основное общее образование 3) полное (среднее) образование 4) среднее профессиональное образование
- 7. Что является отличительной чертой науки? 1) обращение к сверхъестественным силам 2) стремление к достижению объективной истины 3) воздействие на эмоции людей 4) образное отражение идей автора
- 8. Иван не набрал необходимого количества баллов на вступительных экзаменах в университет и поступил в колледж для обучения профессии помощника нотариуса. На какой ступени образования находится Иван? 1) основное общее образование 2) среднее профессиональное образование 3) полное (среднее) образование 4) высшее профессиональное образование
- 9. Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На каком уровне образования находится Василий? 1) полное (среднее) образование 2) среднее профессиональное образование 3) высшее профессиональное образование 4) дополнительное образование
- 10. Что относится к гуманитарным наукам? 1) история 2) физика 3) химия 4) математика
- 11. Второклассник Саша посещает музыкальную школу и кружок по техническому моделированию. На какой ступени образования находится Саша? 1) среднее профессиональное образование 2) начальное общее образование 3) основное общее образование 4) полное общее образование
- 13. Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями является примером 1) интернационализации образования 2) гуманитаризации образования 3) информатизации образования 4) гуманизации образования
- 14. В стране № имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует данный пример? 1) непрерывность образования 2) гуманизация образования 3) информатизация образования 4) приоритетность образования
- 15. Володя учится в медицинском колледже, после окончания которого он планирует продолжить образование в институте. На каком уровне образования находится Володя? 1) дополнительное образование 2) среднее общее образование 3) среднее профессиональное образование 4) высшее образование
- 16. Ольга работает инженером и учится в автошколе на курсах вождения автомобиля. Она пользуется услугами организации 1) общего образования 2) среднего профессионального образования 3) высшего образования 4) дополнительного образования
- 17. Верны ли следующие суждения о духовной культуре? А. Произведения духовной культуры являются результатом творчества отдельных людей, общества в целом. Б. Произведения духовной культуры сохраняются и передаются следующим поколениям. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 18. Верны ли следующие суждения о формах культуры? А. Симфоническая музыка это разновидность элитарной культуры. Б. Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 19. Верны ли следующие суждения о культурном наследии? А. Далеко не все, что создано руками человека, может быть названо культурным наследием. Б. Культурным наследием можно считать романы Л. Н. Толстого. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 20. Верны ли следующие суждения о морали? А. Мораль отражает стремление человека к самосовершенствованию. Б. Мораль опирается на совесть человека и общественное мнение. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 21. К основным категориям нравственности относятся понятия 1) причина и следствие 2) истина и познание 3) чувства и разум 4) честь и достоинство
- 22. Что является отличительным признаком морали? 1) отражает представления о добре и зле 2) эмоционально воздействует на человека 3) объясняет природные и общественные явления 4) обращается к сверхъестественным силам
- 23. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука систематизирует знания об окружающем мире. Б. Наука помогает обществу в решении глобальных проблем. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 24. Что относится к естественным наукам? 1) история 2) математика 3) искусствоведение 4) физика
- 25. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 26. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Влияние науки на общественное развитие в современном мире понизилось. Б. Современная наука выходит за рамки отдельных стран. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 27. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование служит для передачи знаний и опыта от одних поколений к другим, Б. В основе образования лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценностей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 28. Верны ли следующие суждения о системе образования в РФ? А. Наличие основного общего образования дает возможность человеку поступить в учреждение высшего профессионального образования. Б. Наличие среднего общего образования позволяет человеку поступить в учреждения среднего и высшего профессионального образования. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 29. Верны ли следующие суждения об образовании?
