Ответ: смотри решение
Краткое пояснение: Необходимо составить схемы расстановки знаков препинания в данных предложениях.
- Корень учения горек, плоды его сладки. – [ ], [ ].
- Не стыдно не знать, стыдно не учиться. – [ ], [ ].
- Есть терпенье – будет и уменье. – [ ] – [ ].
- Непостоянный подобен ветру: куда ветер, туда и он. – [ ]: [ ], [ ].
- Сумел начать – сумей и кончить. – [ ] – [ ].
- Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь. – [ ]: [ ] – [ ].
- Не пугай, зима, весна придёт. – [ ], [ ].
- Вполплеча работа тяжела, оба подставить легче, справитъ. – [ ], [ ].
- Не спеши языком, торопись делом. – [ ], [ ].
- Плясать смолоду учись – под старость не научишься. – [ ] – [ ].
Ответ: смотри решение
Ты Grammar Ninja!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена