Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? 1. Практическая работа. 1) Рассмотри оборудование - предметы, которые понадобятся для проведения опыта по загрязнению и очистке воды. 2) Загрязни воду. Выполни действия, как показано на рисунке. Устно расскажи, что ты делаешь. 3) Что стало с водой в стакане? Нарисуй. 4) Попробуй теперь очистить воду. Выполни действия, как показано на следующем рисунке. Устно расскажи, что ты делаешь. 5) Какой стала вода, пропущенная через фильтр? Нарисуй.

1) Оборудование для проведения опыта по загрязнению и очистке воды:

• Стаканы
• Воронка
• Краска (тушь)
• Кисточка
• Фильтровальная бумага или вата

2) Загрязнение воды:

• Набираем в стакан чистую воду.
• Открываем краску (тушь).
• Окунаем кисточку в краску.
• Помещаем кисточку с краской в стакан с водой.
• Размешиваем воду кисточкой, окрашивая воду.

3) Вода в стакане стала мутной и окрасилась в цвет краски.

     _____
    /     \
   |  *  |
   | * |
   |*|   - Стакан с грязной водой
   |*|
   \_____/

4) Очистка воды:

• Берем воронку.
• Помещаем в воронку фильтровальную бумагу или вату.
• Устанавливаем воронку над чистым стаканом.
• Медленно наливаем грязную воду из первого стакана в воронку.
• Вода проходит через фильтр и стекает в чистый стакан.

5) Вода, пропущенная через фильтр, стала чище и светлее, чем до фильтрации. Часть загрязнений осталась на фильтре.

     _____
    /     \
   |       |
   |       |
   |       |   - Стакан с очищенной водой
   |       |
   \_____/

Ответ: Выполнено описание и схематичные рисунки.