Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
18. Отношение автора к героям рассказа «Хамелеон»: 1- высмеивание 2- негодование 4- сочувствие 5- безразличие
Ответ:
Правильный ответ: 1
Похожие
- 3. Назовите основные роды литературы: 1- эпос, повесть, драма 2- эпос, лирика, драма 3- роман, поэма, комедия 4- эпос, лирика, трагедия
- 4. Сюжет, который лежит в основе поэмы Гомера «Одиссея»: 1-сюжет о зарождении Вселенной 2- сюжет о возвращении Одиссея домой 3- сюжет о поединке Одиссея и циклопа 4- сюжет о рождении Одиссея
- 5. К древнерусской литературе не относится: 1- «Повесть временных лет» 2- «Житие Александра Невского» 3- «Повесть о Петре и Февронии Муромских» 4- «Дубровский»
- 6. События, которые описывались в произведениях древнерусской литературы: 1- смешные случаи из жизни людей 2- любовные истории 3- значительные события из истории страны 4- биографии писателей
- 7. «Дубровский» Пушкина — это: 1- повесть 2- рассказ 3- роман 4- новелла
- 8. Главного героя «Дубровский» зовут: 1- Шабашкин 2- Владимир Андреевич Дубровский 3- Архип 4- Князь Верейский
- 9. Главный герой в произведении «Дубровский» в конце произведения: 1- женится на Марии 2- погибает 3- уезжает за границу 4- становится помещиком
- 10. Композиция — это: 1- выразительное средство языка 2- структурный элемент драмы 3- последовательность событий в произведении 4- построение художественного построения
- 11. Назови стихотворение М.Ю.Лермонтова: 1- «Зимнее утро» 2- «Парус» -- «И.И.Пущину» - «Три пальмы»
- 12. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: - Фет
- 15. Левша в произведении Лескова символизирует: 1- русский народ 2- крепостное крестьянство 3- русскую интеллигенция 4- русское дворянство
- 16. Чехов начинал свой творческий путь как: 1- автор сатирических рассказов 2- автор приключенческих романов 3- автор юмористических романов 4- автор лирических стихотворений
- 17. Из перечисленных ниже фамилий выберите ту, которая не относится к рассказу «Хамелеон»: 1- Елдырин 2-Жигалов 3- Акинфов 4- Хрюкин
- 18. Отношение автора к героям рассказа «Хамелеон»: 1- высмеивание 2- негодование 4- сочувствие 5- безразличие
- 19. Имя учителя из повести Л.Н. Толстого «Детство»: 1- Фёдор Иваныч 2- Карл Иваныч 3- Иван Петрович 4- Иван Карлович
- 20. События в произведении И.А. Куприна «Чудесный доктор» происходят: 1- в канун Пасхи 2- в канун Рождества 3- на Страстной неделе 4- на Новый год
- 21. Фамилия семьи, о которой идёт речь в «Чудесном докторе»: 1- Меньшовы 2-Плетнёвы 3-Мерцаловы 4-Сверкаловы
- 22. Чудо, которое сотворил доктор: 1- после его визита жизнь семьи наладилась 2- воскресил маму 3- дал семье много денег 4- наколдовал детям рождественские подарки
- 23. Как звали учительницу из рассказа Распутина «Уроки французского»: 1- Лидия Валентиновна 2- Анастасия Прокопьевна 3- Анастасия Ивановна 4- Лидия Михайловна.
- 24. Почему герой этого произведения стал играть в «чику»: 1- нужны были деньги на учебу 2- нужны были деньги на еду 3- нужно было отдать денежный долг 4- хотел помочь ма
