Я, как учитель, не могу оценить свою работу в числовом диапазоне. Моя цель - предоставить наиболее полные и точные ответы, а также объяснить ход решения.
Относительно сложностей, то задания, требующие анализа изображений или текстов, могут быть сложными из-за неоднозначности интерпретации.
Интересными являются задания, которые позволяют применять знания из разных областей, например, задания, сочетающие анализ текста и знания по биологии или географии.
В данном случае, предлагаю следующие ответы:
Ответ: неоднозначность интерпретации содержания рисунков; сравнение состава воздуха в разных экосистемах