Ответ: Урок 101. Письменное умножение трёхзначного числа на двузначное число 1. Вычисли. 245.18 169.25 312-28 465-37 245 169 312 455 18 25 22 34 11 1960 1815 2496 + 13235 245 338 829 1395 9410 4223 8736 17205 2. Дополни условие задачи данными из схемы. Реши задачу. Велосипедист и пешеход одновременно отправились от остановки в противоположных направлениях. Через мин расстояние между ними стало 1640 м. С какой ско- ростью двигался велосипедист, если скорость пешехода была м/мин?

Решение:

В задаче не хватает данных о времени и скорости пешехода, поэтому возьмем данные из изображения: время равно 7 минутам, а скорость пешехода 60 м/мин.

Шаг 1: Найдем расстояние, пройденное пешеходом.

Для этого умножим скорость пешехода на время:

\[60 \frac{м}{мин} \cdot 7 мин = 420 м\]

Шаг 2: Найдем расстояние, пройденное велосипедистом.

Известно, что общее расстояние между ними 1640 метров, поэтому:

\[1640 м - 420 м = 1220 м\]

Шаг 3: Найдем скорость велосипедиста.

Для этого разделим расстояние, пройденное велосипедистом, на время в пути:

\[1220 м : 7 мин = 174.2857 \frac{м}{мин} \approx 174.3 \frac{м}{мин}\]

Ответ: 174.3 м/мин