Ответьте письменно. Описание должно содержать ответы на следующие вопросы: В каком направлении нам предстоит плыть? Какое расстояние нам предстоит пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегах реки, проплывая на лодке? На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется? В каком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдём с лодки? Как вы думаете, нам придётся двигаться по ровной местности, спускаться вниз или под-ниматься вверх? Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи? Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопасности следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого?

Привет, ребята! Давайте ответим на эти вопросы по порядку: 1. **В каком направлении нам предстоит плыть?** Судя по тексту, нам предстоит плыть вниз по течению реки Зайки. 2. **Какое расстояние нам предстоит пройти?** Чтобы ответить на этот вопрос точно, нужна топографическая карта (рисунок 35, с. 48) и масштаб. Измерив расстояние на карте и применив масштаб, можно будет сказать, сколько километров нам предстоит проплыть. 3. **Какие объекты мы встретим на правом и левом берегах реки, проплывая на лодке?** Опять же, чтобы ответить на этот вопрос, нужна карта! Нужно внимательно смотреть на карту и отмечать, какие объекты (например, лес, поля, деревни) находятся по берегам реки. 4. **На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется?** Нужно посмотреть на карту и найти большое село на берегу Зайки. Его название тоже должно быть указано на карте. 5. **В каком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдём с лодки? Как вы думаете, нам придётся двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подниматься вверх?** После того, как мы сойдём с лодки у деревянного моста, нам предстоит идти пешком до села Клёново. Чтобы понять, как нам придётся двигаться (по ровной местности, вверх или вниз), нужно посмотреть на рельеф местности на карте. Горизонтали (линии на карте) показывают высоту местности. Если горизонтали расположены близко друг к другу, это значит, что местность крутая, и нам придётся подниматься или спускаться. Если горизонтали расположены далеко друг от друга, местность ровная. 6. **Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи?** Смотрим на карту, находим железнодорожную насыпь, определяем направление на северо-запад (помните, что север обычно вверху карты) и смотрим, что там изображено. Это может быть что угодно: лес, поле, деревня, дорога и т.д. 7. **Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопасности следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого?** * **Опасности:** * На реке: перевернуться на лодке, зацепиться за корягу, наткнуться на мелководье. * На суше: заблудиться в лесу, встретить диких животных, получить травму (вывихнуть ногу, порезаться). * Погодные условия: попасть под дождь, перегреться на солнце. * **Меры безопасности:** * На реке: надевать спасательные жилеты, уметь плавать, внимательно смотреть по сторонам, не баловаться в лодке. * На суше: брать с собой компас или GPS-навигатор, сообщать кому-нибудь о своём маршруте, надевать удобную обувь и одежду, иметь аптечку первой помощи. * Погодные условия: брать с собой дождевик, головной убор, солнцезащитный крем. * **В рюкзаке у каждого должно быть:** * Аптечка первой помощи * Компас или GPS-навигатор * Карта местности * Запас еды и воды * Фонарик * Дождевик * Спички или зажигалка в водонепроницаемой упаковке * Нож