P 711. Рассмотрите рисунки. Расскажите, что на них изображено. Что делал каждый из ребят? Глаголы какого вида вы использовали, когда обозначали их одновременные действия? Подумайте, что же могло произойти потом. Запишите 6-8 глаголов, которые вы употребили в ответах на вопросы. Определите вид глаголов. 712. Составьте и запишите с глаголами, помещенными в рамке, пять предложений. Укажите вид и время глаголов.

Конечно, давай выполним эти задания. Задание 711: На рисунках изображены дети, плывущие на плотах. На первом плоту ребята готовятся к путешествию: девочка достает припасы из сумки, мальчик стоит рядом. На втором плоту дети уже плывут: один мальчик гребет веслом, девочка сидит рядом с припасами, другой мальчик смотрит в бинокль, а еще один стоит с флагом. Что делал каждый из ребят? * На первом плоту: * Девочка достает припасы (что делает? - несовершенный вид). * Мальчик стоит (что делает? - несовершенный вид). * На втором плоту: * Мальчик гребет веслом (что делает? - несовершенный вид). * Девочка сидит (что делает? - несовершенный вид). * Мальчик смотрит в бинокль (что делает? - несовершенный вид). * Мальчик стоит с флагом (что делает? - несовершенный вид). Когда обозначали одновременные действия, использовали глаголы несовершенного вида, так как они описывают действия в процессе, без указания на завершенность. Что могло произойти потом? Ребята могли приплыть к берегу, разбить лагерь, пойти в поход, искупаться. Глаголы, использованные в ответах (6-8 глаголов): * Достает (несовершенный вид). * Стоит (несовершенный вид). * Гребет (несовершенный вид). * Сидит (несовершенный вид). * Смотрит (несовершенный вид). * Плывут (несовершенный вид). * Приплыть (совершенный вид). * Разбить (совершенный вид). Задание 712: Составим предложения с глаголами из рамки: 1. Я буду класть вещи в рюкзак завтра (несовершенный вид, будущее время). 2. Вчера я клал книги на полку (несовершенный вид, прошедшее время). 3. Сейчас я кладу тетрадь на стол (несовершенный вид, настоящее время). 4. Мне нужно положить ключи на стол (совершенный вид, будущее время). 5. Я уже положил письмо в ящик (совершенный вид, прошедшее время).