P 590. Изложение. Представьте, что вы — Витька и рассказыва- ете о своей экскурсии на автозавод. Как вас слушали ваши одноклассники? Кому было интересно? Как вы это заметили? 95. Условное наклонение Прочитайте диалог. При каком условии школьники выпол- или бы свои замыслы? вы сделали, если бы в руки к вам попала шебная

Question

Вопрос:

P 590. Изложение. Представьте, что вы — Витька и рассказыва- ете о своей экскурсии на автозавод. Как вас слушали ваши одноклассники? Кому было интересно? Как вы это заметили? 95. Условное наклонение Прочитайте диалог. При каком условии школьники выпол- или бы свои замыслы? вы сделали, если бы в руки к вам попала шебная

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Задание включает в себя упражнение на составление изложения и вопросы по тексту, а также задание на определение условия, при котором школьники могли бы выполнить свои замыслы.

590. Изложение

Представь, что ты Витька и рассказываешь одноклассникам об экскурсии на автозавод.
Опиши, как тебя слушали, кому было интересно и как ты это заметил.

Пример изложения:

Привет, ребята! Сегодня я расскажу вам о нашей экскурсии на автозавод. Когда я начал рассказывать, все слушали очень внимательно. Мне показалось, что особенно заинтересовались те, кто увлекается машинами. Они задавали много вопросов о том, как собирают автомобили и какие детали используют. Я заметил, что всем было интересно, когда я рассказывал о роботах, которые помогают на конвейере. А еще все удивились, когда узнали, сколько машин выпускает завод каждый день.

95. Условное наклонение

Прочитайте диалог.
Определите, при каком условии школьники выполнили бы свои замыслы.

Пример ответа:

Школьники выполнили бы свои замыслы, если бы в их руки попала волшебная палочка. С помощью волшебства они могли бы осуществить все свои мечты и желания, не прилагая особых усилий.

Ответ: Выше представлено примерное изложение и ответ на вопрос.