Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
П.6. Студент работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из перечислен- ных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны. 1) переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы 2) переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего класса 3) смена профессии отца на другую профессию 4) отток рабочей силы из производства в сферу обслуживания 5) рост числа людей, работающих в нескольких местах 6) достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии
Ответ:
Студент, работая над рефератом о вертикальной социальной мобильности, может рассмотреть следующие примеры:
- 1) переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы
- 2) переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего класса
- 6) достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии
Ответ: 1, 2, 6
Похожие
- 8 ОБЩ. Тема: Социальные статусы. Социальная сфера. Вариант № 2. Б.1. Социальная мобильность это 1) столкновение социальных интересов 2) возможность изменения свое- го социального статуса 3) наличие взаимодействия между различными социальными группами 4) основание для социальной стратификации
- 2. К критериям социальной стратификации относится 3) черты характера 4) политические убеждения
- 3. Перемещение человека в социальном пространстве без изменения социального статуса называется 1) восходящей социальной мобильностью 2) вертикальной социальной мобильностью 3) горизонтальной социальной мобильностью 4) нисходящей социальной мобильностью
- 4. Из 92 римских императоров 36 достигли этого статуса благодаря службе в армии. Этот факт иллюстрирует вывод о том, что 1) служба в армии в древнеримском государстве была уделом высшего класса 2) в определенные периоды армия выступает одним из основных каналов социальной мобильности 3) основным типом социальной мобильности в Древнем Риме была вертикальная мобильность 4) государство поощряло социальную мобильность в обществе
- 5. В стране 2 крестьяне и городская беднота ограничены в доступе к качественному образованию и здравоохранению. В данном факте отражается 3) социальная структура 1) социальная мобильность 2) социальное неравенство 4) социальный контроль
- 7. Найдите в социальные факты, иллюстрирующие проявление вертикальной социальной мобильности, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Учитель истории, переехав из области в город, перешел в новую школу. досрочно. 2) Офицер, отличившийся при проведении контртеррористической операции, получил новое воинское звание 3) Секретарь-референт вышла замуж за коммерческого директора фирмы. 4) Профессор уехал по двухгодичному контракту в зарубежный вуз. 5) После окончания вуза молодой специалист был назначен на должность начальника отдела логистики
- 8. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Социологи выделяют несколько факторов социальной мобильности. (6)Часть из них являются объективными — государственный режим, социально-экономическая и политическая ситуация в обществе, процессы модернизации. (В)Некоторые факторы связаны с активностью самой личности — уровень образования, карьера и др. (Г)Но как бы ни складывались внешние обстоятельства, индивидуальная мобильность, очевидно, определяется уровнем притязаний и активностью деятельности человека. Определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений
- В.9. Какие четыре функции среднего класса рассмотрены автором текста? Средний класс часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами.
