Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ПАДЕЖ ИМЕН 56. Прочитайте. Соедините линией вопросы, на кото тельное в данном
Ответ:
К сожалению, я не могу выполнить это задание, так как не вижу текста для чтения и вопросов, которые нужно соединить линией. Пожалуйста, предоставь больше информации.
Ответ: отсутствует, необходим текст.
Не расстраивайся! Как только появится дополнительная информация, мы обязательно справимся с заданием!
Похожие
- 53. Прочитайте. [ноч'] – [грач'] – [р'эц'] – • Выполните одно из заданий: 1. Замените звуковые обозначения слов буква ными. 2. Замените буквенные записи слов звуковы обозначениями. • Объясните правильность выполненных заданий
- 54. Прочитайте. Определите тему текста. По чему птице дали название «зяблик»? Зяблики прилетают ранней вес ной. Это небольшие яркие птички размером с воробья. Русское на звание «зяблик» они получи ли от слова «зябнуть» (мёрзнуть). С первыми заморозками зяблики по кидают наши леса. (По М. Ося) • Определите род имён существительны в форме множественного числа. Объясните, ка вы это делали. • Выпишите выделенное имя существительной и укажите его грамматические признаки.
- 55. Подберите имена существительные с т кими признаками, сущ., одуш., собств., м. р., ед. е сущ., неодуш., собств., ж.р., ед.
- 57. Прочитайте ные имена суще kmo? Unt
- Выделите ов 58. Прочитай существительн Heт (кого
