Памятка № 2 «Как работать над интервью». 1. Решите, у кого и почему вы будете брать интервью. 2. Наметьте тему беседы. В соответствии с ней составьте вопросы, продумайте их последовательность. 3. Проведите беседу, запишите её основное содержание. 4. Прочитайте запись. Определите основную мысль интервью. Озаглавьте его. 5. Напишите вступление и заключительную часть. 6. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте, то есть внесите добавления, изменения. 7. Проверьте черновик, обратите особое внимание на знаки препинания при обращении и диалоге, а также на слова «благодарю», «до свидания», «здравствуйте». 8. Аккуратно перепишите сочинение. Завизируйте ваше интервью.

Так как конкретный собеседник не указан, ниже приведены три условных образца. Ответы собеседников придуманы для примера: при настоящем интервью их нужно заменить реальными ответами.

Вариант 1. Интервью с библиотекарем

Тема: книги и чтение. Собеседник: школьный библиотекарь — человек, который помогает читателям находить книги.

Вопросы: Какие книги чаще всего берут школьники? Как выбрать книгу по интересам? Почему важно читать? Какую книгу вы посоветуете одноклассникам?

Интервью «Книга, которую хочется открыть»

Я решил поговорить со школьным библиотекарем, потому что он каждый день помогает ребятам выбирать книги. Мне хотелось узнать, что читают школьники и как найти интересную книгу.

— Здравствуйте! Какие книги чаще всего выбирают ученики?
— Здравствуйте! Многие берут приключения, рассказы о животных и книги о научных открытиях.
— Как выбрать книгу, если не знаешь, что читать?
— Можно начать с любимой темы или попросить совета. Ещё полезно прочитать аннотацию и первые страницы.
— Почему чтение важно?
— Оно расширяет кругозор, развивает воображение и помогает точнее выражать мысли.
— Какую книгу вы посоветовали бы нашему классу?
— Выбирайте по интересам: хорошая книга — та, которую хочется читать дальше.
— Благодарю за беседу. До свидания!
— До свидания!

Из беседы я понял, что не существует одной книги для всех: важно найти произведение, которое соответствует интересам читателя. Но чтение в любом случае помогает узнавать новое и развиваться.

Вариант 2. Интервью с тренером

Тема: спорт и регулярные тренировки. Собеседник: тренер детской спортивной секции.

Вопросы: Как начать заниматься спортом? Что важнее всего на тренировке? Как не бросить занятия? Что вы посоветуете начинающим?

Интервью «Шаг за шагом к цели»

Я выбрал для интервью тренера, потому что хотел узнать, как спорт помогает человеку и с чего начать занятия.

— Здравствуйте! Как новичку начать тренироваться?
— Здравствуйте! Сначала нужно выбрать занятие по душе и обсудить нагрузку с тренером.
— Что важнее всего на тренировке?
— Регулярность, внимательное отношение к технике и соблюдение правил безопасности.
— Как не потерять интерес к занятиям?
— Полезно ставить небольшие достижимые цели и отмечать свой прогресс.
— Что бы вы посоветовали начинающим?
— Не сравнивайте себя с другими. Сосредоточьтесь на том, чтобы становиться лучше, чем вчера.
— Благодарю за беседу. До свидания!
— До свидания!

Главная мысль интервью — спортивный результат складывается из регулярных занятий, безопасной нагрузки и терпения. Начинать лучше постепенно и заниматься тем, что действительно нравится.

Вариант 3. Интервью с волонтёром

Тема: помощь людям и добровольчество. Собеседник: волонтёр, участвующий в общественных проектах.

Вопросы: Почему вы стали волонтёром? Чем занимаются добровольцы? Может ли школьник помогать? Что для вас значит волонтёрство?

Интервью «Добро начинается рядом»

Мне захотелось поговорить с волонтёром, чтобы понять, как люди помогают окружающим и может ли школьник внести свой вклад.

— Здравствуйте! Почему вы решили стать волонтёром?
— Здравствуйте! Я хотел приносить пользу и участвовать в делах, которые объединяют людей.
— Чем могут заниматься добровольцы?
— Они помогают проводить мероприятия, собирают необходимые вещи и участвуют в заботе об окружающей среде.
— Может ли школьник стать волонтёром?
— Да, если выбрать подходящее дело и действовать вместе со взрослыми организаторами.
— Что для вас значит волонтёрство?
— Это возможность не оставаться равнодушным и помогать там, где помощь действительно нужна.
— Благодарю за беседу. До свидания!
— До свидания!

Беседа убедила меня, что для доброго дела необязательно быть взрослым или совершать что-то необыкновенное. Важно действовать ответственно и помогать по мере своих сил.

В образцах есть вступление, вопросы в логичной последовательности, диалог с обращениями и вежливыми формулами, а также заключение с основной мыслью. Перед публикацией реального интервью нужно сверить запись с собеседником, исправить неточности и оформить текст аккуратно.

Завизировал(а): ____________________