Параметр, который Г.К. Селевко не берет за основу классификации педагогических технологий:

Решение:

Г.К. Селевко в своей классификации педагогических технологий не выделяет уровень применения как основной параметр. Он фокусируется на других аспектах, таких как уровень воспроизведения, уровень освоения и уровень творчества.

Ответ: уровень применения