Part 2. Use of English. Task 1. Read the text and fill in the blanks 1–15 with the idioms from the list A–P. There is one extra idiom. Each idiom can be used only once. The Diplomat’s Gambit. [The idiom list and the remainder of the passage, including blanks 7–15, are not visible in the image.]

Перевод задания: Прочитайте текст и заполните пропуски 1–15 идиомами из списка A–P. Одна идиома лишняя. Каждую идиому можно использовать только один раз. «Дипломатический гамбит».

На изображении видны только начало текста и пропуски 1–6; список идиом и продолжение текста с пропусками 7–15 отсутствуют. Поэтому надёжно заполнить пропуски невозможно. Пришлите фотографию списка идиом и оставшейся части текста целиком.

Видимый отрывок: Александр Горчаков был восходящей звездой российского дипломатического корпуса. Он знал, что для успеха ему следует (1) ___, никогда не раскрывая своих истинных намерений. Его соперник, Нессельроде, часто (2) ___, отказываясь занимать чёткую позицию по какому-либо вопросу. Когда Австрия выдвинула ультиматум, Горчаков решил (3) ___ и открыто бросить ей вызов. Наставник посоветовал ему не (4) ___, поскольку позднее ему могла понадобиться поддержка Австрии. Горчаков подозревал, что австрийский канцлер (5) ___ против России, движимый личной неприязнью. Он попытался (6) ___, что слова канцлера намеренно были двусмысленными.