Перечень событий (процессов) А) движение декабристов В) борьба за независимость Индии Б) реформы в области просвещения в России в первой четверти ХІХ в. Г) Великие реформы 1860-х-1870-х гг. в России 2 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из дан- ных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обо- значено это событие (процесс). «Граф Милорадович хотел уговорить возмутившихся покориться, но один из членов Общества, из неслужащих, Каховский, выстрелил в него из пистолета и ранил смертельно. Два митрополита присланы были увещевать войско, но их просили удалиться. Атаки Конной гвардии остались безуспешны. Наконец, не- сколько выстрелов картечью рассеяли непокорных. Артиллеристы не хотели па- лить, и один из их офицеров сам должен был приложить фитиль к первому ору- дию. Рассеянное войско разбрелось по дворам домов в окружности Сената, и утром 15- го числа всё было захвачено и препровождено в Петропавловскую крепость...». Ответ: 4 Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 3-6, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). Перед вы- полнением каждого из заданий 3-6 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные в заданиях 3-6 буквы должны быть одинаковыми. 3 Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом). Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степе- ни повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса). Ответ запишите в таблицу. Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исто- рического источника в задании 2. ! Ответ: Личности Действия 1. 2.