1. Перечислите известные вам органы чувств. С какими анализаторами они связаны? 2. Из каких частей состоит анализатор? Каковы их функции? 3. Докажите на примерах, что анализаторы обладают специфичностью, т. е. могут дать полезную информацию только при анализе тех раздражите- лей, к которым они приспособлены? 4. Рассмотрите рисунок глаза на заднем форзаце учебника. Перечислите оптические среды глаза, позволяющие дать на сетчатке четкое умень- шенное обратное изображение. 5. Каково значение мышц, приводящих в движение глаз? Как благодаря их работе мы воспринимаем реальное положение предметов? 6. Рассмотрите на втором форзаце рисунок органа слуха. Проследите, как звуковые колебания превращаются в механические колебания, доступ- ные для слуховых рецепторов. 7. Известно, что наружный воздух через слуховую трубу может попасть в сред- нее ухо лишь при глотании, в спокойном состоянии вход в трубу закрыт. Почему при подъеме и посадке самолета предлагают сосать леденцы? 8. Как бы вы объяснили иллюзию микроскопа: чем больше увеличение, тем большая кажущаяся скорость объекта? Для этого проанализируйте фор- мулу скорости V=S/t, где V – скорость, S – путь, t – время. Если при увеличении микроскопа в 100 раз кажущаяся длина пути увеличится тоже в 100 раз, то насколько возрастет скорость инфузории, если время вос- принимается одинаково – смотрим мы в микроскоп или нет. 9. Приведите примеры физических иллюзий, иллюзий перспективы, уста- новки и других ошибок восприятия. 10. Рассмотрите на рис. 88 устройство вестибулярного аппарата и разъяс- ните, какое значение имеет студенистое вещество с микроскопическими известковыми кристалликами, в которое погружены рецепторные клетки с ресничками. 11. Какие рецепторы участвуют в осязании? 12. Какую функцию выполняют вкусовой и обонятельный анализаторы?

Ответ: (смотрите решение ниже)

1. Органы чувств и анализаторы:
   • Зрение: Глаз (зрительный анализатор)
   • Слух: Ухо (слуховой анализатор)
   • Обоняние: Нос (обонятельный анализатор)
   • Вкус: Язык (вкусовой анализатор)
   • Осязание: Кожа (тактильный анализатор)
2. Части анализатора и их функции:
   • Рецепторы: Преобразуют энергию раздражителя в нервный импульс.
   • Проводниковый отдел: Передает нервный импульс в ЦНС (нервы).
   • Корковый отдел: Анализирует информацию, формирует ощущение (зона коры больших полушарий).
3. Примеры специфичности анализаторов:
   • Зрительный: Распознавание цветов и форм.
   • Слуховой: Восприятие звуковых частот.
   • Вкусовой: Различение вкусовых качеств (сладкое, кислое, соленое, горькое).
4. Оптические среды глаза:
   • Роговица
   • Влага передней камеры
   • Хрусталик
   • Стекловидное тело
5. Значение мышц, приводящих в движение глаз: Обеспечивают движение глаз в разных направлениях, что позволяет воспринимать предметы в объеме и определять их положение в пространстве.
6. Преобразование звуковых колебаний в органе слуха: Звуковые колебания вызывают колебания барабанной перепонки, которые передаются на слуховые косточки, затем на жидкость улитки, где колебания преобразуются в нервные импульсы.
7. Почему при подъеме и посадке самолета предлагают сосать леденцы: Чтобы выровнять давление в среднем ухе и предотвратить баротравму. Сосание вызывает глотательные движения, при которых открывается слуховая труба.
8. Объяснение иллюзии микроскопа: Увеличение микроскопа увеличивает кажущуюся длину пути объекта (S), а время (t) воспринимается одинаково. Следовательно, кажущаяся скорость (V) возрастает. Если длина пути увеличивается в 100 раз, то скорость инфузории также возрастет в 100 раз.
9. Примеры физических иллюзий:
   • Иллюзия Мюллера-Лайера (восприятие длины отрезков).
   • Иллюзия Понцо (восприятие размера объектов на разном расстоянии).
   • Иллюзия Эббингауза (восприятие размера кругов в зависимости от окружающих их объектов).
10. Значение студенистого вещества с микроскопическими известковыми кристалликами (отолитами) в вестибулярном аппарате: Обеспечивает восприятие положения тела в пространстве и линейного ускорения.
11. Рецепторы, участвующие в осязании: Механорецепторы (давление, прикосновение), терморецепторы (тепло, холод), ноцицепторы (боль).
12. Функции вкусового и обонятельного анализаторов:
    • Вкусовой: Определение вкуса пищи, контроль качества потребляемой пищи.
    • Обонятельный: Определение запахов окружающей среды, обнаружение опасных веществ в воздухе.

Ответ: (смотрите решение выше)