Перед вами текст. Прочитайте его, разделите на смысловые части и составьте тезисный план из трёх пунктов. Прежде чем космический корабль поднимется в небо, а морское судно выйдет в океан, кто-то должен это придумать. Этого человека называют конструктором. Он не строит руками — он строит в голове, а потом переносит свои идеи на чертежи и в компьютер. Конструктор отвечает на самый трудный вопрос: «Как сделать так, чтобы это работало и никогда не подвело?» Работа конструктора похожа на решение огромной задачи, где каждая деталь должна встать на своё место. Если хотя бы один расчёт неверен, ракета может не взлететь, а корабль — дать течь. Поэтому конструктор обязан знать математику, физику и черчение, быть внимательным до мелочей, а главное — уметь представить предмет, которого ещё нет в природе. Раньше чертежи рисовали вручную тушью на огромных листах ватмана, а сегодня конструктор работает в специальных программах, которые позволяют собрать на экране трёхмерную модель и заранее «испытать» её на прочность. Но конструктор никогда не работает в одиночку. Он передаёт свои чертежи тем, кто превратит замысел в металл. Линия, проведённая его карандашом, однажды станет шпилькой, который сварит рабочий, и настоящим бортом, который ракета ... [текст внизу изображения обрезан]

Тезисный план:

1. Работа конструктора: создание замысла космического корабля или морского судна и перенос идеи на чертежи.
2. Знания, расчёты и современные технологии, необходимые конструктору для создания надёжной модели.
3. Работа конструктора в команде и воплощение его чертежей в реальные детали и сооружения.