Перенеси словосочетания в соответствующие колонки: Переходный глагол, Непереходный глагол. Варианты ответов: помогать маме, красить пол, скучать по дому, слушать музыку.

Разбор заданий:

В этом задании нужно распределить словосочетания по двум колонкам: «Переходный глагол» и «Непереходный глагол».

Переходные глаголы — это глаголы, которые обозначают действие, направленное на прямой объект (существительное или местоимение в винительном падеже без предлога). Можно задать вопрос «кого?», «что?» прямо к глаголу.

Непереходные глаголы — это глаголы, которые обозначают действие, не направленное на прямой объект. К ним нельзя задать прямой вопрос «кого?», «что?».

Анализ словосочетаний:

• «Помогать маме»: Можно задать вопрос «кому?» (маме). Это косвенное дополнение, а не прямое. Глагол «помогать» является непереходным.
• «Красить пол»: Можно задать вопрос «что?» (пол). Это прямое дополнение в винительном падеже. Глагол «красить» является переходным.
• «Скучать по дому»: Можно задать вопрос «по кому?», «по чему?» (по дому). Это косвенное дополнение. Глагол «скучать» является непереходным.
• «Слушать музыку»: Можно задать вопрос «что?» (музыку). Это прямое дополнение в винительном падеже. Глагол «слушать» является переходным.

Распределение по колонкам:

Ответ: Переходные глаголы: красить пол, слушать музыку. Непереходные глаголы: помогать маме, скучать по дому.