Переписать предложения, подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения, к каждому из второстепенных членов задать вопросы. Объясните, почему в последнем предложении не нужна запятая между словами «запах» и «ландыша». 1. Моя подруга живёт в старом микрорайоне города. 2. Книгу сдай в библиотеку после второго урока! 3. Звучала мелодия вальса, пары танцевали на паркете. 4. В центре города выросло удивительное дерево. 5. Я вдыхаю запах ландыша.

1. Моя подруга живёт в старом микрорайоне города.

   Грамматическая основа: подруга живёт.

   Второстепенные члены: моя — подруга какая? чья?; в старом микрорайоне города — живёт где? в чём?; старом — микрорайоне каком?; города — микрорайоне чего?

2. Книгу сдай в библиотеку после второго урока!

   Грамматическая основа: сдай.

   Второстепенные члены: книгу — сдай что?; в библиотеку — сдай куда?; после второго урока — сдай когда?; второго — урока какого?

3. Звучала мелодия вальса, пары танцевали на паркете.

   Грамматические основы: мелодия звучала; пары танцевали.

   Второстепенные члены: вальса — мелодия чего?; на паркете — танцевали где?

   Запятая поставлена между двумя частями сложного предложения.

4. В центре города выросло удивительное дерево.

   Грамматическая основа: дерево выросло.

   Второстепенные члены: в центре города — выросло где?; города — центре чего?; удивительное — дерево какое?

5. Я вдыхаю запах ландыша.

   Грамматическая основа: я вдыхаю.

   Второстепенный член: запах ландыша — вдыхаю что?

   Между словами запах и ландыша запятая не ставится, потому что это не однородные члены предложения, а словосочетание: запах ландыша. Слово ландыша зависит от слова запах и отвечает на вопрос запах чего?

Ответ: в последнем предложении запятая между словами «запах» и «ландыша» не нужна, так как «ландыша» — зависимое слово при существительном «запах».