Перепишите предложения 6—14 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(6) – Угодны ли твоему сердцу рассказы о приключениях удивительных и необыкновенных? – лукаво осведомился он у насупившегося Вольки. (7) – Известна ли тебе, к примеру, история о трёх чёрных петухах багдадского цирюльника и его хромом сыне? (8) А о медном верблюде с серебряным горбом? (9) А о водоносе Ахмете и его волшебном ведре? (10) Волька сердито промолчал, но старик не смутился этим и торопливо заговорил: (11) – Да будет тебе известно о прекраснейшем из учащихся средней школы, что жил некогда в Багдаде искусный цирюльник, по имени Селим, и были у него три петуха и хромой сын, по прозванию Бадья. (12) И случилось так, что проходил мимо его лавки калиф Гарун-аль-Рашид… (13) Только знаешь ли что о внимательнейший из отроков: не присесть ли нам на ближайшую скамью, дабы твои молодые ноги не устали от хождения во время этой длинной и поучительной истории? (14) Волька согласился: они уселись на бульваре в холодке, под сенью старой липы.