Перепишите предложения, найдите и подчеркните однородные члены, расставьте знаки препинания и составьте схему предложения: 1) Дети хлопали и лес им грибники и ягодники. 2) Гусь заговорил о чем-то быстро горячо отчетливо но непонятно. 3) Ребята собрали в лесу чернику голубику морошку. 4) В воскресенье мы не отдыхали а работали.

Дети ходили в лес за грибами и ягодами. Однородные обстоятельства: за грибами и ягодами. Схема: [О и О].

Гусь заговорил о чём-то быстро, горячо, отчётливо, но непонятно. Однородные обстоятельства соединены бессоюзно и союзом но. Схема: [О, О, О, но О].

Ребята собрали в лесу чернику, голубику, морошку. Однородные дополнения разделены запятыми. Схема: [О, О, О].

В воскресенье мы не отдыхали, а работали. Однородные сказуемые соединены противительным союзом а. Схема: [не О, а О].