Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Перепишите слова и поставьте в них знак ударения. Балуясь, создан, путепровод, намерение.
Ответ:
Краткое пояснение: Требуется проставить знак ударения в предложенных словах, опираясь на нормы русского произношения.
Решение:
- Балуясь
- Создан
- Путепровод
- Намерение
Ответ: Балуясь, Создан, Путепровод, Намерение.
Похожие
- 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (Не) долго пр..шлось дож..даться р..злива. В ночь после сильно..о дождя воды пр..бавилось на метр, и отчего (то) (не)замече(н, нн)ый (3) нами ранее город (К,к)острома с белыми (с/з)даниями пок..зался так отч..тливо, буд(то) только теперь из (под) неё вышел на свет. И горный берег (В, в)олги раньше т..рявшийся в снежной бел..зне, теперь тоже) во(с/з) вышался над водой, ж..лтый от глины и песка. (Н..) сколько деревень на холмиках были обойде (н, нн)ы водой и торчали, как мур..вейники. На в..ликом р..зливе (В, в)олги в.. днелись копеечки (не)залитой земли. (4) Почти (по)всюду (2) жались утки разных пород, и на одной косе дли(н, нн) ым рядом гл..делись в воду гуси-гуменники. Там, где земля была затопле(н, нн)а и от бывшего леса торчали только в..ршинки, как частая шерсть, всюду эти ш..рстинки покр..вались разными зв..рьками.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения.
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Щенок радостно бежал (на)встречу друзьям. 2. (В)течени.. дня команда завершила подготовку к турниру. 3. Геологи заметили незначительные изменения (в)течени.. реки. 4. (В) начале пути туристы договорились о времени привалов.
- 4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Всё смолкло, за(то) в зарослях запел соловей. 2. Что(бы) мне подарить подруге на день рождения? 3. Мальчик так(же) грустно глядел в окно, как и вчера. 4. Друзья то (же) приехали к нам на дачу.
- 6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1. Прослушав доклад, наши сомнения рассеялись. 2. Вопреки вчерашнего прогноза, светило солнце. 3. Широко расстилались заливные луга, сплошь покрытые цветами. 4. Соединяя разные части посёлка, дорога обрывается у моря.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Поднимаясь по лестнице мы услышали музыку пение и смех. 2. На балконе залитом солнцем стояла девочка и весело смеялась. 3. В увитой плющом беседке сидел человек читающий книгу. 4. Уходя я заметил книгу раскрытую на первой странице.
