1.Перепишите словосочетания, числительные запишите словами. 17 велосипедистов, 864 иллюстрации, 18 экземпляров, 667 килограммов, 50 фотоаппаратов, 585 парашютов, 13 оловянных солдатиков, 950 компьютеров, довольствоваться 11 экземплярами книг, мешок весом в 628 килограммов, подарить 50 юбилейных брошюр, прыжок с 534 парашютами, набор из 13 деревянных ложек, расстояние в 415 километров, гордиться 4 успешными учениками. :.Определите разряд числительных по значению (количественные (собирательные дробные и целые), порядковые) и составу (простые, сложные, составные). Пять седьмых, сорок честой, трое, тысяча двадцать восьмой, две пятых, две тысячи трина дать, тридцать шестой, четверо, динадцатый, пятеро, второй, пятьдесят восьмой. 3.Выполните синтанический анализ предложения. Я ступил на необитаемый остров 30 сентября 1659 года. 4.Выполните морфологический анализ числительного 30 сентября.

1. Перепишите словосочетания, числительные запишите словами:

   • 17 велосипедистов – семнадцать велосипедистов
   • 864 иллюстрации – восемьсот шестьдесят четыре иллюстрации
   • 18 экземпляров – восемнадцать экземпляров
   • 667 килограммов – шестьсот шестьдесят семь килограммов
   • 50 фотоаппаратов – пятьдесят фотоаппаратов
   • 585 парашютов – пятьсот восемьдесят пять парашютов
   • 13 оловянных солдатиков – тринадцать оловянных солдатиков
   • 950 компьютеров – девятьсот пятьдесят компьютеров
   • довольствоваться 11 экземплярами книг – довольствоваться одиннадцатью экземплярами книг
   • мешок весом в 628 килограммов – мешок весом в шестьсот двадцать восемь килограммов
   • подарить 50 юбилейных брошюр – подарить пятьдесят юбилейных брошюр
   • прыжок с 534 парашютами – прыжок с пятьсот тридцатью четырьмя парашютами
   • набор из 13 деревянных ложек – набор из тринадцати деревянных ложек
   • расстояние в 415 километров – расстояние в четыреста пятнадцать километров
   • гордиться 4 успешными учениками – гордиться четырьмя успешными учениками

2. Определите разряд числительных по значению и составу:

   • Пять седьмых – количественное, дробное, составное
   • Сорок шестой – порядковое, простое
   • Трое – количественное, собирательное, простое
   • Тысяча двадцать восьмой – порядковое, составное
   • Две пятых – количественное, дробное, простое
   • Две тысячи тринадцать – количественное, составное
   • Тридцать шестой – порядковое, составное
   • Четверо – количественное, собирательное, простое
   • Одиннадцатый – порядковое, простое
   • Пятеро – количественное, собирательное, простое
   • Второй – порядковое, простое
   • Пятьдесят восьмой – порядковое, составное

3. Выполните синтаксический анализ предложения:

   Я ступил на необитаемый остров 30 сентября 1659 года.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.
   2. Грамматическая основа: я ступил. Подлежащее – «я», сказуемое – «ступил».
   3. Второстепенные члены предложения:
   • Ступил (куда?) на остров – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
   • На остров (какой?) необитаемый – определение, выражено прилагательным.
   • Ступил на остров (когда?) 30 сентября 1659 года – обстоятельство времени, выражено словосочетанием.
   4. Схема предложения: [ – = ].

4. Выполните морфологический анализ числительного 30 сентября:

   1. Часть речи: имя числительное.
   2. Морфологические признаки:
      • По значению: порядковое.
      • По строению: простое.
      • Падеж: родительный.
      • Род: мужской.
      • Число: единственное.
   3. Синтаксическая роль: входит в состав обстоятельства времени.

Ты просто Grammar Ninja!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей