3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания. 1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если (б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?) чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет (е, и). а) Укажите номера сложных предложений. 6) Выпишите из текста глаголы II спряжения:

Привет, ребята! Давайте выполним это задание вместе! Сначала перепишем текст, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания: 1) Марс – ближайший сосед нашей Земли. 2) Что бы вы увидели, если бы побывали там? 3) Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимается ветер, начинаются страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разведчиков, чтобы они узнали о жизни на этой планете. Теперь выполним задания: a) Укажите номера сложных предложений. Сложные предложения – это предложения, в которых две и более грамматических основ. В нашем тексте это предложения: 3) Глубокие долины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. (Грамматические основы: долины, кратеры, русла - тянутся.) 4) Когда над Марсом поднимается ветер, начинаются страшные пылевые бури. (Грамматические основы: ветер поднимается, бури начинаются.) 5) Ученые посылают к нему автоматических разведчиков, чтобы они узнали о жизни на этой планете. (Грамматические основы: ученые посылают, они узнали.) Таким образом, ответ: 3, 4, 5. б) Выпишите из текста глаголы II спряжения: Чтобы определить спряжение глагола, нужно посмотреть на его окончание в неопределенной форме (что делать? что сделать?). Вспоминаем правило: * Ко II спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить, зиждиться). * А также 11 глаголов-исключений: гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и зависеть, и вертеть, и обидеть, и терпеть. Выпишем глаголы из текста и определим их спряжение: * увидели (увидеть) – исключение, II спряжение * побывали (побывать) – I спряжение * тянутся (тянуться) – I спряжение * поднимается (подниматься) – I спряжение * начинаются (начинаться) – I спряжение * посылают (посылать) – I спряжение * узнали (узнать) – I спряжение Таким образом, единственный глагол II спряжения в тексте – это глагол "увидели". Надеюсь, это объяснение было понятным! Если у вас возникнут еще вопросы, обязательно спрашивайте!