Анализ задания
Задание состоит из нескольких частей, требующих:
- Исправить написанное;
- Дополнить предложения, используя слова для справок;
Давай выполним все по порядку!
Часть 1. Исправление написанного
Внимательно смотрим, какие слова написаны неверно, и исправляем:
- яззың тауге сәхкshe нужно исправить на язғы тәүге сәскәһе;
- яззық тәуре сесканe нужно исправить на язғы тәүге сәскәһе.
Часть 2. Дополнение предложений
Давай используем слова для справок, чтобы дополнить предложения.
- Йәмле яз килә.
- Кояш нығыраҡ йылыта.
- Йылғаларҙа боз китә,
- Йылы яҡтан ҡоштар ҡайта. Йәнлектәр йоҡонан уяна яра. Тышта рәхәт!
- Ағастар япраҡ яра. Тышта рәхәт!
Заголовок текста: Яҙ килә! (Весна идёт!)
Ответ: Исправленные слова и дополненные предложения указаны выше.
Отлично, ты справился с заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!