Письменно составьте диалог на предложенные темы. В диалоге должно быть 8 реплик. Каждая реплика пишется с новой строки с большой буквы. Реплики должны сопровождаться словами автора. Темы диалогов: экскурсия «В картинной галерее»; любимое произведение художественной литературы; роль знаний в жизни человека.

Тема: «Экскурсия в картинной галерее»

1. — Посмотри, какая большая картина! — сказал Артём.
2. — Это пейзаж, — ответила Маша.
3. — Мне нравится, как художник изобразил вечерний свет, — заметил Артём.
4. — А я сначала обратила внимание на реку, — сказала Маша.
5. — Кажется, на берегу видна лодка, — продолжил Артём.
6. — Да, и рядом художник нарисовал маленький дом, — ответила Маша.
7. — Интересно, какое настроение хотел передать автор? — спросил Артём.
8. — Думаю, спокойствие и любовь к родному краю, — сказала Маша.

Тема: «Любимое произведение художественной литературы»

1. — Какое произведение тебе нравится больше всего? — спросила Лена.
2. — Моя любимая книга — «Приключения Тома Сойера» Марка Твена, — ответил Илья.
3. — Чем она тебя привлекла? — поинтересовалась Лена.
4. — Том очень находчивый и смелый, — объяснил Илья.
5. — Какой эпизод ты запомнил лучше всего? — спросила Лена.
6. — Мне запомнилось, как Том и Бекки оказались в пещере, — сказал Илья.
7. — Ты посоветовал бы эту книгу своим друзьям? — уточнила Лена.
8. — Конечно, она увлекательная и учит не сдаваться, — ответил Илья.

Тема: «Роль знаний в жизни человека»

1. — Как ты думаешь, зачем человеку нужны знания? — спросила Катя.
2. — Они помогают понимать мир и принимать решения, — ответил Дима.
3. — А могут знания пригодиться в обычной жизни? — уточнила Катя.
4. — Конечно, например, знания математики помогают планировать расходы, — сказал Дима.
5. — Значит, важно учиться не только в школе? — спросила Катя.
6. — Да, человек может узнавать новое всю жизнь, — ответил Дима.
7. — А что помогает тебе лучше запоминать материал? — поинтересовалась Катя.
8. — Мне помогают любознательность и регулярное повторение, — сказал Дима.