Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПохожие
- значьте их окончания.
- ния. Укажите спряжение глаголов, обо-
- Раск..ле..ый
- воздух едва-едва колыш..тся, иссохшая тра-
- ва никн..т и стел.тся от зноя, почти (н..)выносимого для
- живого существа, дремл..т без живительной влаги уже поч-
- ти с..ежившаяся зелень рощ и пашен. Что-то) (н..)внятное
- (н..)престанно шепч..т в полудремоте (н..)угомонный кузне-
- чик. (Н..) человек, (н..) животное, (н..) насекомое — (н..) кто уже
- (н..) бор..тся с истомой.
- 401. Прочитайте и спишите текст. Укажите, каким способом образованы глаголы.
- Определите грамматическое значение каждого словосочетания.
- Перечитать
- nech
- nem
- PLIПисат
