Выполним задание, вставляя пропущенные буквы.
- По берегам рек и ручьев и на лесных опушках ра(з; с)пустились цветы-сережки. Они не на земле, которая едва-едва отаяла а на прогретых весенним солнцем ветках.
- Длинные коричневые висюльки, которыми сейчас разукрасились ольха и орешник, – это и есть цветы-сережки.
- Они выросли еще в прошлом году но зимой были плотными, неподвижными. А сейчас вытянулись, стали рыхлыми и гибкими.
- Но и у ольхи и у орешника, кроме пылящих сережек, на тех же ветках есть и другие, пестичные цветы. У ольхи это коричневые шишечеки, у орешника – толстые почеки, из которых высовываются розовые усики. Кажется, это усики сидящих в почеке насекомых а на самом деле это рыльца пестичных цветков. Их в каждой почеке несколько: два, три, а то и пять.
- Ольха и орешник сейчас без листьев, и ветер свободно гуляет между голыми ветками ра(з; с)качивают сережки, подхватывают пыльцу и несет ее от дерева к дереву.
- А розовые усики-рыльца подхватывают пыльцу, и страные цветки-щетинки опыляются, чтобы к осени превратятся в орехи. Опыляются и пестичные цветки ольхи: из них к осени вырастут черные шишечки с семенами.
Ответ: смотри в решении.