2) По интонации предложения бывают невосклицательные, восклицательные и вопросительные. 3) По цели высказывания предложения бывают повествовательные, побудительные и вопросительные. 4) По наличию второстепенных членов предложения бывают простыми и сложными. 5) В этом предложении есть обращение, которое ученик выделил запятыми. На поляне, Марина, набрала целую корзину лисичек. 6) Это предложение нераспространённое. Я гуляю во дворе. 7) В этом предложении два второстепенных члена. Во ржи перекликаются перепела. 8) В этом предложении две грамматические основы. Пахнет липа душистая, и шумит полный сумрак лес. 9) В этом предложении ученик верно подчеркнул грамматическую основу. Луна огромным ярким диском висит в засыпающем небе, серебрится в тихом пруду. 10) В этом предложении ученик верно расставил знаки препинания. Галки, вороны и грачи, шумными стаями кружатся в прохладном воздухе.