Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс? Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса: 1. Тип корневой системы 2. Жилкование листьев 3. Количество семядолей у зародыша
Ответ:
Оба семейства относятся к классу Двудольные. Признаки класса: 1. Стержневая корневая система; 2. Сетчатое жилкование листьев; 3. Две семядоли у зародыша.
Похожие
- 1. Систематика - это наука, изучающая
- 2. Назовите систематические группы растений, заполнив пропущенные строчки: Царство ... Вид
- 3. Предложено два названия растения: а) горчица и б) горчица сарептская. Зачем растениям дают двойное (бинарное) название?
- 4. В лабораторию принесли: паслен, картофель, горох, сою, клевер. Найдите среди них родственные растения. Назовите семейства, к которым они относятся.
- 5. Из перечня признаков выпишите те из них, по которым растения относят к семейству Крестоцветных:
- 6. Из перечня названий растений выберите культурные растения и напишите, к каким семействам они относятся.
- 7. Из перечня признаков выпишите те, которые характерны для растений семейства Бобовых:
- 8. Из предложенного перечня растений выпишите: I – культурные и II – дикорастущие растения семейства злаков.
- 9. По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс? Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса: 1. Тип корневой системы 2. Жилкование листьев 3. Количество семядолей у зародыша
- 10. Из перечисленных растений выпишите представителей семейства Лилейных.
- 11. Докажите, что кочан капусты – гигантская почка. Назовите плод капусты, характерный для представителя семейства..., к которому она относится.
- 12. растение картофель Укажите части этого растения, ядовитые для человека.
