1.По морю шла волна. Пена облизвала борта порохода и тотчас таяла заходящее сонц светило угрюмо низко. Соединение белой пены и красного солнечного пламани - это од из удавительных зрелища на земле. Последний луч сонца показвает землю в ином вид... Она тускне..т. когда сонце пок...да небосклон. Всё ст. новится выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл. жают всё дальнем уводят его в бесконечность. Прибл, жение вечера поражает густотой красок и ле, костью воздуха. Этот эффект послед солнечн. света впервые увид. ли художники и под. рили его нам. Их желание передать окружающим свое видение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрасным преображением природы. (По В. Пескову) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и зн препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) - фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анали предложения. 3.В чём, по мнению автора, заслуга художников в изображении природы? Запишите отве 4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антони нему 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.