Почему автор-рассказчик сначала знакомится с мальчиком, а затем уже с главным героем своего рассказа?

Логика автора:

• Создание контраста: Знакомство с мальчиком, вероятно, связано с определенными событиями или настроением, которое послужит фоном или отправной точкой для истории главного героя.
• Эмоциональная подготовка: Через образ мальчика автор может постепенно подводить читателя к более сложной и, возможно, трагической истории главного героя.
• Символизм: Мальчик может символизировать невинность, надежду или потерянное детство, что будет ярко контрастировать с жизненным путем Андрея Соколова.

Ответ: Автор, вероятно, использует образ мальчика для создания эмоционального контраста и постепенного погружения читателя в основную сюжетную линию, возможно, через символическое значение.