Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Почему Белое брюшко вытолкнул Скрипа из норки? 1) Белое брюшко сам хотел поселиться в норке Скрипа. 2) Белое брюшко хотел, чтобы стрижонок Скрип выпал из норки и разбился. 3) Белое брюшко решил научить Скрипа летать. 4) Белое брюшко освобождал норку для других стрижей. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Стрижонок Скрип»? 1) Стрижонок Скрип сам построил себе норку. 2) Белое брюшко был вожаком. 3) Стрижонок Скрип так и не научился летать. 4) Стрижи помогали Скрипу научиться летать. 5) Скрип обиделся на других стрижей и навсегда улетел от стаи. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера
Ответ:
Ответ: 3, 2, 4
Краткое пояснение: Анализируем предложенные варианты, опираясь на содержание текста.
- Почему Белое брюшко вытолкнул Скрипа из норки? — 3) Белое брюшко решил научить Скрипа летать.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Стрижонок Скрип»? — 2) Белое брюшко был вожаком и 4) Стрижи помогали Скрипу научиться летать.
Ответ: 3, 2, 4
Ты — Grammar Ninja
Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 1.На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. В. П. Астафьев жил и воспитывался в полной семье. Мать и отец дали будущему писателю прекрасное образование. УБ. В рассказе В. П. Астафьева «Стрижонок Скрип» встречается повествование о том, как стрижонок научился летать. Сначала Скрип думал, что стрижи просто отгоняли его от норки, но оказалось, что таким образом они учили его летать. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 2. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. (1) «А если я упаду?» — с ужасом подумал он. 2) И тут стрижонок Скрип с удивлением увидел, что он уже сам, один, летает над рекой! 3) Скрип упирался, пищал. 4) Он растопырил крылья и... полетел! 5) Скрип помнит, как появился в норке вожак Белое брюшко. 6) Но стрижи не давали ему упасть. 5,3,4,1,2
- 3. Какие выражения использует автор, чтобы описать страх Скрипа? 1) он ухватил Скрипа за шиворот 2) Скрип упирался, пищал 3) с ужасом подумал он 4) летает над рекой 5) гоняли его кругами над водой Выбери верные выражения и запиши их номера 2,3
- 4. На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) на него набросились Б) птичий гомон В) взмыл высоко-высоко Значения слов: 1) взлетел, поднялся вверх 2) одновременно звучащие несколько голосов 3) вызывающий радость 4) резко, неожиданно напали на кого-то
