Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Почему читатель чувствует, что события действительно закончатся трагически? Где автор уже успел подготовить нас именно к такому финалу? Попробуйте поискать эти авторские "подножки", подставленные читателю.
Ответ:
Вопрос касается предчувствия трагического финала в рассказе. Нужно проанализировать текст и выявить детали, которые создают атмосферу надвигающейся беды и подготавливают читателя к трагической развязке. К сожалению, без текста произведения невозможно предоставить точный ответ.Похожие
- Как проходит обычный день у Матрены?
- Какую историю "колотной житенки" Матрены поведал нам автор-рассказчик?
- Как используют труд Матрены окружающие люди? Как относятся к Матрене окружающие ее люди?
- Были ли в жизни Матрены минуты радости?
- Солженицын разделил свой рассказ на три части. Как их можно озаглавить?
- Какие типичные явления русской действительности подчёркивает автор, раскрывая жизнь деревни 50-х?
- Почему Матрёне приходилось воровать?
- Как складывались у Матрёны отношения с властью? Как противостояли деревенские женщины власти в борьбе за выживание? Как поступали власти, видя изнуряющий женский труд?
- Понял ли жертвенность Матрёны Фаддей, вернувшийся из венгерского плена?
- Какой момент стал поворотным в жизни Матрёны? Почему?
- Проследите за поведением людей, собравшихся на похоронах Матрены. Охарактеризуйте их. Кто из них искренне переживает смерть Матрены, горечь ее утраты?
- Первый вариант названия рассказа «Не стоит село без праведника». Раскройте его философский смысл.
