Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Почему, по мнению автора текста, рассказчику стало грустно?
Ответ:
Краткое пояснение: Чтобы ответить на вопрос, нужно найти в тексте описание чувств рассказчика и причины, которые вызвали эти чувства.
Рассказчику стало грустно, потому что сквозь невесёлую улыбку увядающей природы прокрадывался унылый страх недалёкой зимы.
Похожие
- Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом. Чтобы указать СЛОВО, не соответствующее тексту, щёлкните по нему левой кнопкой мыши. Чтобы отменить действие, щёлкните по слову ещё раз. В окошке справа запишите верный вариант выделенного слова так, записано в тексте. Переписывать несколько слов или предложение полностью не нужно. (5) До вечера ост..валось не более получаса() а з..ря чуть заж..галась. (11) Больш..е стадо голубей ревзо пронеслось с гумна и хлопотливо ра(с, сс)елось по полю - признак осени!
- 2.1. Выполните фонетический анализ слова «Едва».
- 2.2. Выполните морфологический анализ глагола «похолодели» (Лучи его поблёкли и похолодели).
- 2.3. Выполните синтаксический анализ предложения. Они не сияли, а разливались водянистым светом. *К каждому слову из предложения задать вопрос. Характеристика предложения: по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное), по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное), по кол-ву грамматических основ (простое, сложное), по наличию второстепенных членов (распространённое, нераспространённое), указать, осложнено ли предложение.
- 4. Во втором предложении второго абзаца текста укажите слово со значением «с большой скоростью»
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: ПОВТОРИШЬ, КАТАЛОГ, ТОРТЫ, ПОРТФЕЛЬ.
