45 : 9 63:7 11. 1) Подбери нужное решение K каждой задаче. Вы решение задач. Задача 1. Доярка надоила 45 л молока. 9 万 ка она налила в бидон. Сколько литров молок лось? Задача 2. Доярка надоила 45 л молока и ла его в бидоны, по 9 л молока B каждый Сколько бидонов с молоком получилось? Задача 3. Доярка надоила 45 Л молока И разли 9 бидонов, поровну в каждый бидон. Сколько литро в одном бидоне? 45 л : 9 = ... 45 л - 9 л = ... 45 л : 9 2) В какой задаче выполнено деление на равны какой - деление по содержанию? Чем отличае шения этих задач? - Составь задачи про школьные принадлежности и. Выполни решение

Рассмотрим каждую задачу и подберем нужное решение:

Задача 1:

Доярка надоила 45 л молока. 9 л она налила в бидон. Сколько литров молока осталось?

Решение: Чтобы узнать, сколько литров молока осталось, нужно из общего количества молока вычесть количество молока, которое налили в бидон.

\[45 \text{ л } - 9 \text{ л } = 36 \text{ л}\]

Задача 2:

Доярка надоила 45 л молока и разлила его в бидоны, по 9 л молока в каждый. Сколько бидонов с молоком получилось?

Решение: Чтобы узнать, сколько бидонов получилось, нужно общее количество молока разделить на количество молока в каждом бидоне.

\[45 \text{ л } : 9 \text{ л } = 5 \text{ бидонов}\]

Задача 3:

Доярка надоила 45 л молока и разлила в 9 бидонов, поровну в каждый бидон. Сколько литров в одном бидоне?

Решение: Чтобы узнать, сколько литров молока в одном бидоне, нужно общее количество молока разделить на количество бидонов.

\[45 \text{ л } : 9 = 5 \text{ л}\]

Заполним пропуски:

45 л : 9 = 5 л

45 л – 9 л = 36 л

45 л : 9 = 5

2) В какой задаче выполнено деление на равные части, а в какой – деление по содержанию? Чем отличаются решения этих задач?

• Деление на равные части выполнено в задаче 3 (45 л разделили на 9 бидонов).
• Деление по содержанию выполнено в задаче 2 (45 л разливали по 9 л в каждый бидон).
• Отличаются тем, что в первом случае мы узнаём, сколько литров в одной части, а во втором – сколько раз по 9 л содержится в 45 л.

Составь задачи про школьные принадлежности. Выполни решение задач.

Задача 1:

Ученик купил 12 карандашей. 5 карандашей он отдал другу. Сколько карандашей осталось у ученика?

Решение: Чтобы узнать, сколько карандашей осталось у ученика, нужно из общего количества карандашей вычесть количество карандашей, которое он отдал другу.

\[12 - 5 = 7\]

Задача 2:

В классе 24 ученика. Всех учеников нужно разделить на группы, по 6 человек в каждой. Сколько получится групп?

Решение: Чтобы узнать, сколько получится групп, нужно общее количество учеников разделить на количество человек в каждой группе.

\[24 : 6 = 4\]