126. Подберите к данным глаголам синонимы и антонимы из слов для выбора. Запишите по образцу. На какой вопрос отвечает каждый глагол? В какой форме стоят глаголы? Как называется такая форма глагола? Образец. Веселиться – радоваться, грустить. Веселиться, торопиться, отнимать, обожать, загрязнить, гасить, закрыть, закончить, отталкивать. Слова для выбора: спешить, радоваться, отбирать, медлить, дарить, ненавидеть, испачкать, отпихивать, любить, начать, отчистить, грустить, тушить, затворить, зажигать, открыть, завершить, притягивать.

Разберем задание 126. Нам нужно подобрать синонимы и антонимы к данным глаголам из предложенных слов, записать их по образцу, определить, на какой вопрос отвечают глаголы, и назвать форму глагола. Веселиться – радоваться (синоним), грустить (антоним). * Торопиться – спешить (синоним), медлить (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). * Отнимать – отбирать (синоним), дарить (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). * Обожать – любить (синоним), ненавидеть (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). * Загрязнить – испачкать (синоним), отчистить (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). * Гасить – тушить (синоним), зажигать (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). * Закрыть – затворить (синоним), открыть (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что сделать?" (неопределенная форма глагола). * Закончить – завершить (синоним), начать (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что сделать?" (неопределенная форма глагола). * Отталкивать – отпихивать (синоним), притягивать (антоним). Глагол отвечает на вопрос "Что делать?" (неопределенная форма глагола). Все глаголы в задании стоят в неопределенной форме (инфинитиве). Эта форма отвечает на вопросы "Что делать?" или "Что сделать?". Развернутый ответ для школьника: В этом задании мы упражняемся в умении подбирать слова, близкие и противоположные по значению, а также закрепляем знания о неопределённой форме глагола. Важно понимать, что неопределённая форма – это начальная форма глагола, которую можно узнать по вопросам «Что делать?» или «Что сделать?». Внимательно выбирая синонимы и антонимы, мы расширяем свой словарный запас и учимся точнее выражать свои мысли.