Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4. Подберите контекстные синонимы к иноязычным словам «конкистадор», «москит» и «кляссер».
Вопрос:
4. Подберите контекстные синонимы к иноязычным словам «конкистадор», «москит» и «кляссер».
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
- Конкистадор - завоеватель, покоритель. - Москит - комар, назойливое насекомое. - Кляссер - альбом для коллекционирования (марок, открыток и т.д.).
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Выпишите все факторы, которые постарался учесть будильник Алисы, выбирая мелодию для её пробуждения. Составьте на основе получившегося списка свой рейтинг факторов, которые были бы важны для вас для хорошего настроения.
2. Предположите, в каком классе могла бы учиться Алиса сегодня? Аргументируйте своё предположение, опираясь на информацию из текста.
3. Когда был написан рассказ? Какой период отделяет его от современности?
5. С опорой на текст рассказа определите, какие современные технические устройства удалось предсказать в этом рассказе Киру Булычёву. Кратко обоснуйте ваш выбор и оформите наблюдения в виде таблицы.
6. Предположите, какие возможности современного мегаполиса (например, Москвы) могли бы сделать жизнь Алисы ещё удобнее. Напишите об этом сочинение-рассуждение объёмом не менее трёх абзацев.