1. Подчеркните однородные члены и грамматические основы сложных предложений. Расставьте знаки препинания. Начерти- те схемы предложений 1 и 3. 1) С нежностью смотрит на звёзды далёкие и удивляется небу земля. (С. Есенин) 2) Зимним холодом пахнуло на леса и на поля. (И. Бунин) 3) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит арома- том. (А. Блок)- 4) В окружающей осенней природе было уныло и грустно в этот час. (А. Платонов) 5) Вечерняя заря погасла и в воздухе на- чинали разливаться холодные тени. 6) Ворота выходили в пере- улок и над ними низко свешивались густые ветки старого сереб- ристого тополя. (В. Короленко) 7) Ручей выбежал из глухого леса на поляну и в открытых тёплых лучах солнца разлился широким плёсом. (М. Пришвин) 2. Расставьте знаки препинания. Союзы заключите в овал и надпишите, какой это союз – сочинительный (с) или подчини- тельный (п). 1) Мы пошли было от озера, но тут я вспомнил про загадочные тропинки возле дороги и вернулся. (В. Солоухин) 2) Он был брит сухощав и морщиниста на голове у него была копна, не то курча- вых не то непричёсанных волос. (В. Солоухин) 3) В древности сла- вяне писали либо значками и чёрточками, либо картинками. (Е. Симонова) 4) Сейчас на реке я подумал что шедевры сущест- вуют не только в искусстве, но в природе. (К. Паустовский) 5) Как дыхание, таки питание из воздуха на свету – необходимые процессы в жизни растения. (Б. Всесвятский) 6) Крайнев поднял голову увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин. (В. Попов) 7) На улице целый день шёл то дождь, то мокрый снег, Однако в парке в этот праздничный день было немало людей.