Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Подчеркните все знакомые орфограммы.
Ответ:
Решение:
В тексте заданий отсутствуют орфограммы для подчёркивания.
Похожие
- Спиши предложение, в котором говорится о мышке. Серый зверёк бежит по дорожке. Мышка, кусочек сыра, шустрая, в чулане, нашла. Под корнями дуба мышка выкопала норку.
- Составь и запиши предложение. Принесли, мячи, малыши, на, речка.
- Обозначь правильные высказывания о предложении. Предложение выражает законченную мысль. Начало предложения пишется с большой буквы. В конце предложения ставится точка (.), восклицательный (!) или вопросительный (?) знак. Текст можно озаглавить.
- «Подбери пару». Соедини стрелкой начало и конец предложений. Быстрый ручей Почки на деревьях тает последний снег. развёртываются в зелёные листья. На лесной полянке журчал в овраге. На тёмном небе
- Составь и запиши предложение с лишней частью.
- Падал пушистый снег. Ребята построили горку. Весёлой гурьбой дети скатились с горки. За ними бежала собачка Жучка.
- Прочитай. Найди границы предложений. Оформи предложения по правилам письменной речи. Мелкий дождь идёт весь день ветер срывает с деревьев последние листочки во дворе тихо и пусто под ногами лежит ковёр из мокрых листьев.
- Запиши цифрой, сколько в тексте предложений. Ответ: 4 предложений.
- Учитель предложил ученику карточку. Утром выпал первый _ _ _ _. Осенью часто льют _ _ _ _. После дождя на дорогах появились _ _ _ _. Как ты думаешь, какое задание получил ученик? Укажи значком.
